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打造職教品牌團隊,引領學生幸福成長

日期:2013-04-23 來源:東楚晚報2013年4月23日 作者:李軍平 點擊:

湖北城市職業學校國家示范校建設系列報道之二:

 

打造職教品牌團隊,引領學生幸福成長

——湖北城市職業學校全力提升師資隊伍建設水平
 

翻開湖北城市職業學校教師檔案,一大批品牌教師躍然眼前:呂詔送,市勞模,全國職業院校教學名師;黃文明,全國優秀教師,指導學生參加全國技能大賽獲得過一等獎;葉二毛,市“五一”勞動獎章獲得者,市級學科帶頭人,黃石市評標委員會專家;賀曉英、肖花明,黃石市名師;石焱、程伊蓮、周靜黃石市學科帶頭人……

“我們要打造職教品牌團隊!”校長官本文說,“就是要建設一支適應職教發展要求,師德高尚、治教嚴謹、業務精湛、素質全面的教師隊伍,用愛心、責任心精心呵護和引領每一名學生成長,讓他們快樂學習,學有所得,終身受用,為他們插上騰飛的翅膀!”在國家示范校建設中,學校采取有效措施,實施師資隊伍建設工程,著力打造一流師資。

梯隊建設,建立長效培養機制

學校實行教師隊伍梯隊培養,建立了從“教學能手”到“骨干教師”再到“學科學術(專業)帶頭人”, “老中青”相結合、“傳幫帶”一體化的梯隊建設體系。

從初入教壇,教學經驗少,到獲得全國教師說課比賽二等獎,青年教師袁曉云說,她是教師梯隊培養的受益者,“學校分管教學副校長帶隊的常態化的聽課評教督導、同事的幫教、每周一次的教研及校本培訓活動,幫助我提高了教學能力,提升了教學質量和效果。”

目前該校200余名教師中,全國優秀教師2名、省市優秀教師12 人、市名師2人,市學科學術帶頭人9人、校骨干教師33人、校中青年教學能手20人,為高質量的教學提供了保證。

培訓歷練,加速教師素質提升

“在名校掛職,我收獲真大!,剛從浙江永康職校掛職交流半年回來的教師陳琦說,“送出去掛職交流對我們教師的成長幫助很大”。

據了解,該校多管齊下培養教師:每年選派老師參加國家、省級培訓和科研院所培訓;安排教師輪流到企業生產一線鍛煉;讓教師在承擔和參與實習實訓基地建設與管理過程中得到歷練;讓教師在各級各類技能比武的備賽和比賽中得到提高;給教師壓擔子,在指導學生技能大賽集訓的過程中和學生共同進步;在課題研究和精品課程開發等校內外教研中活動提升;還鼓勵教師自主學習或在職進修,提升理論和實踐雙重教學能力。

前不久,該校承擔的湖北省職業教育科研課題《中職學校“雙師開題”教師培養模式研究》通過了結題驗收并評為優秀課題,學校“雙師型”教師隊伍培養的做法得到評審專家的充分肯定。該校“雙師型”教師比例已達到80%以上,通過國家示范校建設,將提高到85%以上。近兩年,10余名教師在國家、省、市各級教師比武中獲得特等和一、二等獎。

專家任教,社會參與優化結構

《關于實施國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃的意見》(教職成[20109號)提出,職業學校要“改善教師隊伍結構,聘用有實踐經驗的行業專家、企業工程技術人員和社會能工巧匠等擔任兼職教師”。

按此要求,該校引入行業專家、能工巧匠任教,打造專兼結合的教學團隊。據程文忠副校長介紹,該校聘請了20余名行業專家,其中湖北省“楚天技能名師”3人;訂單培養班和非全日制班的實踐課教學由企業技術專家擔任;不定期請合作企業領導、專家來校進行企業文化知識講座,為學生就業作準備。行業專家、能工巧匠進課堂,提升了學生的實操能力,在外聘專家和學校教師共同指導下,學校在國家、省市學生技能大賽中盡顯風采:2012年在全市大賽上,獲一等獎8個、二等獎6個、三等獎4個,居全市之首;在全省大賽上,由28名學生組成的黃石代表隊該校占24人,獲一等獎7個,二等獎6個,三等獎8個,全省參賽學校綜合排名第二;在全國大賽上,繼2010年獲得一等獎后,又獲二、三等獎5個,參賽學生全部獲獎。

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